السبورة الخدماتية طلبات المعلمين والمعلمات .. الطلاب والطالبات - بريد مجلة المعلم - الإعلانات

إضافة رد

قديم 25-11-2005, 04:36 PM   #1
مشرف عام

  مشاهدة ملفه الشخصي البحث عن كافة المشاركات المكتوبة بواسطة المعلم إرسال رسالة خاصة إلى المعلم


الصورة الرمزية المعلم
 
تاريخ التسجيل: Aug 2003
رقم العضوية: 159
المشاركات: 18,826
التقييم: معدل تقييم المستوى: 10
المعلم تم تعطيل التقييم
إرسال رسالة عبر مراسل MSN إلى المعلم
Lightbulb دور مدير المدرسة

السلام عليكم ،
-----------
هذه بعض الأسئلة ، أرجو ممن لديه الإجابة التفضل بها .. كل الشكر والتقدير لكم .
ماهو دور مدير المدرسة في بناء شخصية الطالب جسميا وعقليا ؟
ماهو دور مدير المدرسة في تطوير المناهج ؟
ماهو دور مدير المدرسة في رفع الأداء لدى المعلمين ؟

بانتظاركم .. تحيتي وتقديري ،،،


الـتـوقـيـع



اللهم إني أسألك في صلاتي ودعائي ، بركة تطهر بها قلبي، وتكشف بها كربي ، وتغفر بها ذنبي ، وتصلح بها أمري وتغني بها فقري وتذهب بها شري , وتكشف بها همي وغمي ، وتشفي بها سقمي, وتجلو بها حزني ، وتجمع بها شملي ، وتبيض بها وجهي.
اللهم آمين .


*******************************

لم أؤاخذك بالجفاءِ لأَني *** واثق منك بالوداد الصَّريح

مجلة المعلم
كل الشكر والتقدير لمصممة التوقيع المعلمة الفاضلة أم نايف



المعلم غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 25-11-2005, 04:40 PM   #2
عضو ذهبي

  مشاهدة ملفه الشخصي البحث عن كافة المشاركات المكتوبة بواسطة ابن اليمن إرسال رسالة خاصة إلى ابن اليمن زيارة موقع ابن اليمن المفضل


الصورة الرمزية ابن اليمن
 
تاريخ التسجيل: Jul 2004
رقم العضوية: 985
المشاركات: 2,576
التقييم: معدل تقييم المستوى: 17
ابن اليمن is on a distinguished road
إرسال رسالة عبر مراسل MSN إلى ابن اليمن إرسال رسالة عبر مراسل Yahoo إلى ابن اليمن
افتراضي

أما انا عن نفسي .. فحتى لو كانت لدي الاجابة لست ممن يحق لهم الرد على هذا السؤال استاذي ..
لذا اترك الاجابة لأساتذتي الكرام ..
فليتفضلو .. ولهم منا جزيل الشكر ,,

ابن اليمن غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 27-11-2005, 09:32 PM   #3
عضو ذهبي

  مشاهدة ملفه الشخصي البحث عن كافة المشاركات المكتوبة بواسطة هيله إرسال رسالة خاصة إلى هيله


الصورة الرمزية هيله
 
تاريخ التسجيل: Apr 2004
رقم العضوية: 763
المشاركات: 2,194
التقييم: معدل تقييم المستوى: 17
هيله is on a distinguished road
افتراضي

المعلم ..
عــذرا للتقصيــر
وعذرا عن التأخير
وعذرا أن لم يكن المطلوب ..



هذان كتابان ، وهناك أيضا كتب أخري لربما تتحدث عن الموضوع بصورة وافية ، ولكن بعجالة أخذت هذه الكتب ، فهل تستطيع الانتظار لأبحث لك ؟



مدير المدرسة كقائد وكمشرف تربوي يعمل ويساعد على بناء الروح المعنوية العالية في الأداء بين المدرسين ، فليس دوره فقط هو تطوير العملية التعليمية وكيفية أدائها بكفاءة ، ولكن دوره كذلك هو تنشيط وتشجيع المدرسين على النمو كوسيلة لبلوغ هدف المدرسة ونمو التلاميذ وتقدمهم ، فالاهتمام بالموضوعات الدراسية وطرقها ليس من الأهمية بدون الأخذ في الاعتبار بالاتجاهات النفسية للمدرسين والتلاميذ ، ومدير المدرسة الناجح هو الذي يعرف أهمية هذه الحقائق ، ويعمل على مقابلة حاجات التلاميذ والمدرسين ورفع معنوياتهم .

- والروح المعنوية للمدرسين هي روح واتجاهات المدرسين نحو عملهم وهي التي تجعلهم ناجحين وراضين عن عملهم ، وهي نتيجة طبيعية للحالات التي تحيط بعمل المدرس ولا يمكن تتبعها بوسيلة واحده .
- فالروح المعنوية تبني جزئيا بواسطة الرضا عن العمل الذي يريده المدرسون والأمن المالي والمهني والشعور بالانتماء إلي المهنة والزملاء ، والاعتراف بالعمل الجيد ، معاملة الجميع بدون تحيز ، منح الفرصة لحفظ ماء الوجه والاحترام الذاتي والشعور بالفخر والأهمية في العمل ..
-
ويكمن دور المدير في رفع الروح المعنوية للمدرسين في المدرسة من خلال :

1- أن يعمل على مساعدة المدرسين في ترقياتهم وزيادة رواتبهم وتحسين حالة العمل لهم في المدرسة .
2- أن يحاول على إعلام المدرسين عن الإجراءات التي اتخذت ولها علاقة بهم.
3- أن يعمل على تحسين حالة الفصل الدراسي والمرافق المدرسية وجعلها مكانا جذابا للعمل براحة .
4- أن يجهز الغرف المؤثثة والمريحة للمدرسين .
5- أن يحاول مد المدرسين بالوسائل التعليمية والمواد اللازمة باستمرار .
6- أن يحاول أن يكون لديه الرغبة الإرادة في مساعدة المدرسين في حل مشكلاتهم مع التلاميذ والآباء.
7- مساعدة المدرسين في حل مشكلاتهم التي قد تحدث بسبب خطأهم.
8- أن يعمل جهده لزيادة الصداقة والشعور الجماعي في المدرسين
9- أن يحترم ويقبل الالتزامات الخاصة بالمدرسين .
10- أن يعرض جداول كل مدرس على جميع المدرسين ذوي العلاقة لإبداء ملاحظاتهم قبل اعتمادها رسميا.
11- أن يكون برنامج للتدريب أثناء الخدمة لتحسين مهارات المدرسين وتحسين البرنامج المدرسي .
12- أن يمنح الفرصة للمدرسين للنمو والتقدم .
13- عندما يقوم المدرسون بعمل جيد فعليه أن يجعلهم يعرفون ذلك.
14- أن يبن أنه يثق في المدرسين .
15- أن يحترم رأي المدرسين وتحليلاتهم لتدريسهم
16- أن يستمع إلي الآراء والمقترحات لكل المدرسين .
17- أن يتشاور مع كل المدرسين قبل أن يتخذ إجراءات تتعلق بهم
18- أن يوسع مشاركة المدرسين في اتخاذ القرارات
19- أن يجعل المدرسين يعلمون بالتغيرات التي تحدث خارج المدرسة ولها علاقة بهم .
20- أن يخطط للعمل مع المدرسين وطريقة تنفيذه بدلا من توجيههم لطريقة عمله .
21- أن يعط المدرسين جزءا في تحديد متى ينتهون من الأعمال المكلفين بها
22- أن يتحاشى الإجراءات التي تجعل المدرسين يشعرون بقلة أهميتهم أو مقدراتهم
23- أن لا يأل جهدا في مساعدة المدرسين في حل نزاع بينهم
24- أن يقلل ويبسط بقدر الإمكان القواعد التي تحكم إجراءات المدرسين
25- أن يحاول تقليل الإجراءات المدرسية التي يمكن أن تؤثر في الحياة الخاصة للمدرسين
26- أن يحاول باستمرار التعرف على مؤشرات الروح المعنوية للمدرسين والتلاميذ ..
27- إعطاء كل ذي حقا حقه ..
28- تحسين المنهج والعملية التعليمية .
29- تنظيم وإدارة وتنسيق العمل المدرسي
30- توجيه التلاميذ مع المدرسين ومساعدتهم على التكيف





مسؤوليات مدير المدرسة والتلاميذ :

أ‌- سلوك الطالب :

1- يساهم مع التلاميذ والمدرسين في وضع مستويات للسلوك الطيب
2- يعمل على تأكيد ووضوح واستمرار المدرسة تجاه النظام المدرسي
3- يعامل تلاميذه بحزم وعدالة وفي الوقت ذاته يحترم كل منهم كفرد.
4- يقدم التوجيهات لكل نواحي العمل المدرسي بينما يوزع العمل الروتيني على المدرسين.

ب – برنامج التوجيه :

1- يعد برنامج توجيه يحتوى على :
- تركيز كبير على الإرشاد التعليمي والنفسي .
- الاهتمام بمساندة التقدم والنمو أكثر من الاهتمام بالدواء والعلاج.
- تحميل المدرس أكبر مسؤولية في إرشاد تلاميذه .
- تحميل الموجه المسؤولية الأساسية لتقديم الخدمات بالمساعدة المختصة للمدرسين في لقاءاته معهم .
- وضع الجامعة في الصورة .

ج- برنامج نشاط الطالب :

1- يتحاشى أن يتجه التلاميذ للعمل لغير صالح المدرسة والمجتمع
2- أن يضع برنامجا للنشاط محتواه :

- إطارات النمو والتقدم للتلاميذ تشغل أهم الاعتبار .
- توازن بين الحاجات البدنية والاجتماعية والثقافية للتلاميذ .
- يشترك فيه كل التلاميذ .
- تواكب الأنشطة البرنامج التربوي وتنبثق في تنظيم وتجديد النشاط المدرسي.
- برنامج زمني للنشاط المدرسي.
- استمرار تقويم ومراجعه مستمرة .

د- برنامج الصحة والأمــن :
يضع للأمن والصحة برنامجا محتواه :
1- تقديم التقارير ورفعها لجهات الاختصاص عن كل ما يشكل خطرا على الصحة أو الأمن بالمدرسة .
2- التكامل مع البرنامج التربوي العام
3- استخدام كافة الخدمات الصحية وخدمات الأمن المدرسي
4- التدريب على برامج عملية للصحة والأمن ( حريق ، مرور ، ...الخ )

هـ- المستوي الصحي للطالب :
على الإدارة المدرسية أن تهتم بصحة الطلاب وسلامة أبدانهم بقدر اهتمامها بتزويد الطلاب بالعلوم والمعارف ، لأن صحة الأديان من صحة الأبدان ..
فالطالب الذي يتمتع بصحة جيدة يكون أقدر على تحصيل ومتابعة الدراسة من الطالب الضعيف ، من أجل هذا كله وجب على المدير أن تذلل للطلاب المرضى عملية الوصول إلي الوحدات الصحية ، وعليه أ يركز على تزويد الطالب بالعادات الصحية السليمة ..
ومدير المدرسة له دور نفساني ، فهو في المدرسة بمثابة أخصائي نفسي يجب أن يعرف طبيعة نمو التلاميذ وكيف يتعلمون الطريقة والكيفية التي ينمون ويتطورون فيها سواء من الناحية الجسمية أو العاطفية والعقلية ، حتى يتمكن من إعداد وتوفير المناخ التربوي المناسب لمتابعة حاجات التلاميذ ، وهذا يساعده على حل مشكلات المدرسين والتلاميذ حول التأقلم في الفصل والدراسة ، مشاكل عاطفية ، نظامية سلوكية ، أو أية مشاكل صعبة أخرى ، ويساعده في الوصول إلي حلها بحلول عملية مناسبة ..




......

المراجع :
......
- كتاب ( الإدارة المدرسية المعاصرة )/ تأليف الدكتور : عبدالمؤمن فرج الفقي / الطبعة الأولي 1994 / منشورات جامعة قاريونس
- كتاب ( الإدارة المدرسية وتعبئة قواها البشرية في المملكة العربية السعودية) / تأليف : أ-د : سليمان الحقيل
الطبعة الرابعة 1413هـ - 1992 / حقوق الطبع والنشر للمؤلف


بالتوفيق ..


الـتـوقـيـع



~*¤ô§ô¤*~ كيــف أعــاهدك وهذا أثـــــر فأســــــك~*¤ô§ô¤*~


هيله غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 15-04-2006, 09:03 PM   #4
عضو

لايوجد

تاريخ التسجيل: Apr 2006
رقم العضوية: 4105
المشاركات: 36
التقييم: معدل تقييم المستوى: 0
w4you is on a distinguished road
افتراضي

تشكرات
تشكرات تشكرات
تشكرات تشكرات تشكرات
تشكرات تشكرات تشكرات تشكرات
تشكرات تشكرات تشكرات
تشكرات تشكرات
تشكرات


الـتـوقـيـع






w4you غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 30-11-2010, 09:13 PM   #5
عضو متميز

  مشاهدة ملفه الشخصي البحث عن كافة المشاركات المكتوبة بواسطة abousaid إرسال رسالة خاصة إلى abousaid


الصورة الرمزية abousaid
 
تاريخ التسجيل: Apr 2009
رقم العضوية: 15977
المشاركات: 525
التقييم: معدل تقييم المستوى: 10
abousaid is on a distinguished road
افتراضي

شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك ... موفق بإذن الله ... لك مني أجمل تحية .


الـتـوقـيـع






abousaid غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
إضافة رد

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
خطة مدير المدرسة ( للفصل الدراسي الثاني ) معدل حسب التقويم 1428هـ مصــ سما ــر الحقيبة الإدارية 15 13-08-2008 07:57 PM
كيف يقيم مدير المدرسة غير المختص معلم اللغة الإلجليزية! المعلم الحقيبة الإدارية 2 30-11-2007 06:26 PM
خطة إدارة المدرسة ( مدير +وكيل ) متضمنه التنمية المهنية للمعلمين المعلم الحقيبة الإدارية 8 23-11-2007 08:49 AM
الى كل مدير او وكيل العذراء السبورة التربوية 8 12-03-2007 10:00 AM
دور مدير المدرسة في أثراء المحتوى ( الأهداف) المندريس السبورة التربوية 13 20-02-2006 12:52 PM

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

ضوابط المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا يمكنك اضافة مرفقات
لا يمكنك تعديل مشاركاتك

BB code متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

جميع الأوقات بتوقيت GMT +3. الساعة الآن 03:22 AM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.8 Alpha 1
Copyright ©2000 - 2018, Jelsoft Enterprises Ltd.

تعريب » شبكة عرب فور هوست

المواضيع والمشاركات المطروحة تمثل رأي كاتبها وهو مسؤول عنها ولا تتحمل إدارة المنتدى أدنى مسؤولية

تصميم العروبة